Đề cương ôn tập Tiếng Việt lớp 3 học kì 1 và học kì 2 câu trả lời chi tiết. Tham khảo đề cương ôn tập Tiếng Việt có tự luận và câu hỏi trắc nghiệm có đáp án mới nhất. Tự Học Online xin giới thiệu đến quý vị và các bạn cùng tham khảo Đề cương ôn tập Tiếng Việt lớp 3 + Đáp án chi tiết
- Mục: Lớp 3
Đề cương ôn tập Tiếng Việt lớp 3 + Đáp án chi tiết
Tải xuống
Họ và tên HS:…………………….
ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC SỐ. 2 TIẾNG VIỆT LỚP 3
CHỦ ĐỀ 1
I – Bài Tập Đọc Hiểu
tình yêu quê hương
Làng tôi tan hoang hết rồi mà tôi vẫn trơ mắt nhìn. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều nơi, cảnh đẹp hơn ở đây nhiều, người dân coi tôi như người làng và cũng có người yêu tôi tha thiết, nhưng sao cái duyên và nỗi nhớ vẫn không bằng. dày vò như thế nào? mảnh đất cằn cỗi này.
Ở xứ ấy, tháng giêng đi đốt bãi, đào lụp xụp; Tháng Tám nước dâng, tôi giậm, úp chài, tôm nở; tháng 9, tháng 10, đi móc da (Đầu tiên) dưới bờ sông. Ở xứ ấy, ngày chợ phiên dì mua bánh chưng ngon (2) … Những buổi tối bên xã, nghe thằng Tí hát chèo và thỉnh thoảng ngồi nói chuyện với chú cún, nhớ lại những kỷ niệm đẹp của tuổi thơ.
Có một mùi quen thuộc trong không khí, không hẳn là mùi hương ngày Tết, cũng không phải mùi hương nào khác có thể gọi tên, có lẽ đã lâu lắm rồi, giờ tôi mới cảm nhận lại được. Chà, tôi nhớ… Đó là một hương vị rất đặc biệt, hương vị của quê hương.
(Theo Nguyễn Khải)
(Đầu tiên) Da : một loại cua giống cua đồng nhưng chân có lông.
(2 ) bánh bao : một loại bánh làm bằng bột nếp, gói bằng lá chuối tươi.
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Đoạn 1 (“Làng tôi… vùng đất cằn cỗi này.”) nghĩa là gì?
a- Tình cảm gắn bó tha thiết, mãnh liệt của tác giả với nhân dân
b- Tình cảm gắn bó thiết tha, mãnh liệt của tác giả với nơi đóng quân.
c- Tình cảm gắn bó tha thiết, mãnh liệt của tác giả với quê hương
Ở đoạn 2 (“Miền đất ấy…tuổi thơ.”), tác giả nhớ về tuổi thơ của mình ở quê hương điều gì?
a- Đốt bãi, đào lụp xụp, dậm dậm, đập cá, mổ tôm, đi chợ
b- Đốt bãi, đào lụp xụp, giậm, đập cá, ấp tôm, móc da
c- Đốt bãi, dậm chân, úp cá, ấp tôm, móc da, đi hát chèo
Hương vị đặc biệt mà tác giả cảm nhận là gì?
a- Hương vị của đất b- Hương vị ngày tết c- Hương vị quê hương
Dòng nào dưới đây nêu đúng ý chính của văn bản?
a- Sự gắn bó của người lính với quê hương qua những kỉ niệm khó quên
b- Tình cảm của người lính với bạn bè, người thân qua kỉ niệm tuổi thơ
c- Nỗi nhớ quê hương da diết của người lính trước lúc ra đi.
II- Bài tập Chính tả, Luyện từ và câu
Chép các câu sau điền vào chỗ trống:
Một) ghê ghê hoặc oet
– Ng..……cửa, gió x…….. đung đưa cây trong vườn.
– Con chim nhỏ l…….h…….tìm và bắt những con sâu đục….thân cây.
b) tôi hoặc N
…..bee….người anh em thấp nhất…ước gì trên thiên đường
Thành xây khói lam… phơi bóng vàng
(Theo Nguyễn Du)
Gạch dưới các từ ngữ được so sánh trong mỗi câu sau:
a) Tiếng ve kêu như bản nhạc êm dịu của buổi chiều.
b) Tiếng sóng vỗ vào bờ cát như lời ru êm đềm của mẹ.
c) Tiếng kèn nhẹ nhàng như tiếng gió vi vu trong rừng dương.
Chia đoạn văn sau thành 4 câu và viết đúng chính tả
Em nhớ khu vườn của bà lắm, khu vườn đó có cây ổi trĩu quả quá, hè này em về thăm bà, chắc là được ăn những trái ổi thơm ngon như tấm lòng yêu thương của bà dành cho em.
CHỦ ĐỀ 2
I- Bài tập đọc hiểu
Tiếng thác Leng Gung
Kể chuyện xưa, quê hương của người Mnông (Đầu tiên) dãy núi Nam Nung. Trên đỉnh núi chạm mây có thác nước cao. Dưới chân thác có một tảng đá rộng và mỏng. Nước đổ xuống tạo nên hàng ngàn âm thanh như tiếng chuông ngân.
Giọng nói vang vọng đến vùng đất của Prum. Vua Prum ghen tuông, nhiều phen cho gián điệp (2) để phá dòng nước chảy xuống thác. Một lần, người của Prum bắt được chàng thanh niên Dam Sum. Nhà vua dụ chàng chỉ đường đến nguồn nước, hứa gả một người con gái xinh đẹp, ban cho chàng nhiều hũ bạc và ruộng nương. Đàm Xum từ chối. Nhà vua tức giận và đưa anh ta đi xa.
Kể từ ngày bị bắt vào rừng sâu, trong bụng Đăm Xum lúc nào cũng nghe tiếng thác đổ. Chàng quên ăn, quên ngủ, ngày đêm băng rừng lội suối lần theo tiếng thác. Khi ông trở lại chân thác, râu tóc ông đã bạc trắng, dài quá vai. Dòng thác Leng Gung còn non nước vang vọng khắp núi rừng gọi những người con xa xứ về bản.
(Theo truyện cổ tích Tây Nguyên)
(Đầu tiên) Mnông : một dân tộc thiểu số thường sống ở Tây Nguyên.
(2) Gián điệp : trinh sát để biết tình hình địch.
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Âm thanh của thác Leng Gung có gì đặc biệt?
a- Vang như tiếng bồ công anh b- Rung như chuông
c- Rung như chiêng
Vua Prum dụ Dam Sum làm gì?
a- Chỉ đường phá nước chảy xuống thác
b- Chỉ đường đến những nơi có nhiều hũ bạc và ruộng
c- Hướng xem thác nước phát ra âm thanh
Những chi tiết nào chứng tỏ tình yêu quê hương mãnh liệt của Dăm Xum?
a- Bụng luôn nghe tiếng thác đổ
b- Sống trong rừng sâu tóc trắng vai còn nhớ tiếng thác
c- Quên ăn quên ngủ, ngày đêm băng rừng lội suối về thác.
Dòng nào dưới đây nêu đúng ý nghĩa của câu chuyện?
a- Ca ngợi lòng dũng cảm của chàng thanh niên Đam Sum
b- Ca ngợi tình yêu quê hương đất nước của người Mnông
c- Ca ngợi âm thanh huyền diệu của thác Leng Gung
II- Bài tập Chính tả, Luyện từ và câu
Chép các từ sau để điền vào chỗ trống:
Một) S hoặc x
| – cây ….bee/…………..
– ngôi …ao/…………………… |
– ….làm việc /…………
– lao động ….ao/…………….. |
b) dễ hỏng hoặc điều dưỡng
| – TÔI ……/………………
– bay l …./……………… |
– l…….thật /…………..
– Khối l……/…………… |
Điền vào chỗ trống ít nhất 3 từ có thể thay thế cho từ in đậm trong câu sau:
Thác Leng Gung còn non nước vang vọng khắp núi rừng tiếng chuông gọi
những người con xa quê trở về làng.
Những từ có thể thay thế cho từ nông thôn :………………………………………………………
Dùng mỗi từ sau đặt câu theo kiểu Ai làm gì?
– (giáo viên hoặc giáo viên):
………………………………………………………………………………………………
– (sinh viên):
………………………………………………………………………………………………
– (cò trắng):
………………………………………………………………………………………………
CHỦ ĐỀ 3
I – Bài Tập Đọc Hiểu
Cây mai tứ quý
Cây mai cao hơn hai mét, dáng thanh mảnh, thân thẳng như tre. Tán tròn tự nhiên, xòe rộng ở gốc, thuôn nhọn ở đỉnh. Gốc to bằng bắp tay, cành vươn đều, cành nào cũng vững chãi. Loại cây này chỉ ưa gió mạnh, ong bướm không dễ ve vãn, côn trùng không dễ hại.
Hoa mai bốn mùa khoe sắc. Cánh hoa màu vàng đậm xếp thành ba lớp. Năm cánh hoa đỏ tía như ức gà chọi, đỏ từ hoa đến đời quả. Quả chín sẫm màu, óng ánh như những hạt đính trên áo, lúc nào cũng xum xuê một màu xanh đặc trưng.
Đứng bên gốc cây nhìn hoa lá, tôi thầm cảm phục sự kỳ diệu của tạo hóa trong sự phóng khoáng và tầm nhìn xa: có mai vàng rực rỡ hoa ngày Tết, có mai tứ quý đem đến sự cần mẫn. , sung túc quanh năm.
(Theo Nguyễn Vũ Tiềm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Cành mai tứ quý có đặc điểm gì? (Đoạn 1 – “Cây mai…làm hại” )
a- Thẳng, xòe rộng b- Thẳng, căng đều c- Căng đều, chắc chắn
Đoạn 2 (“Cây mai tứ quý… bền màu xanh”) miêu tả cụ thể những bộ phận nào của cây mai tứ quý?
a- Cánh hoa, cánh mai, các lớp lá. b- Cánh hoa, lá đài, hoa mai
c- Cánh hoa, lá đài, các lớp lá
Đoạn 3 (“Đứng bên cây…quanh năm”) thể hiện cảm nghĩ gì của tác giả?
a- Hoa và lá của cây mai tứ quý rất đẹp
b- Mai tứ quý, mai vàng làm đẹp ngày Tết
c- Tứ quý mai mang đến sự cần cù, sung túc
Những cánh hoa mai tứ quý có gì nổi bật?
a- Màu tím, óng ánh như hạt cườm b-Vàng đậm, xếp thành ba lớp
c- Vàng sẫm, óng ánh như cườm
II- Bài tập Chính tả, Luyện từ và câu
Chép các từ sau để điền vào chỗ trống:
Một) những đứa trẻ hoặc ch
| – nhanh lên ….câu /……………
– phải…..ang/…………. |
– lớp ….an/………….
– ánh sáng……ang/…………. |
b) Tại hoặc AC
| – ng….dĩ nhiên/…………….
– bát …………/………….. |
– người….thở/………….
– chết lặng……/………….. |
Gạch dưới các từ chỉ hành động được so sánh trong mỗi câu sau:
a) Con thuyền nhấp nhô như một món đồ chơi.
b) Ngựa phi nước đại như tên bắn.
c) Những hạt mưa nhỏ mềm rơi như múa.
Đặt câu với mỗi từ hoạt động, cho biết:
– (bơi): ………………………………………………………………………………………
– (thích hơn) :………….……………………………………………………………………
CHỦ ĐỀ 4
I – Bài Tập Đọc Hiểu
Viếng Lăng Bác
| Em vào Nam viếng lăng Bác
Thấy trong sương hàng tre Ôi tre xanh xanh Việt Nam! Mưa bão rơi thẳng hàng… Ngày qua ngày nắng qua lăng Nhìn thấy một mặt trời đỏ trong tay lái nên Ngày qua ngày dòng người bước đi trong tình yêu Hết vòng hoa, bảy mươi chín mùa xuân… Bác nằm trong lăng ngủ yên Giữa vầng trăng sáng dịu dàng Vẫn biết bầu trời xanh là mãi mãi Mà sao nghe nhói trong tim? Ngày mai về phương Nam, tôi rưng rưng nước mắt Muốn làm chim hót quanh lăng Bác Muốn làm bông hoa tỏa hương thơm thì phải làm ở đâu? Muốn làm nơi này vị tre. (Viễn Phương) |
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Ở khổ thơ 1, hàng tre bên lăng Bác được miêu tả bằng những từ ngữ nào?
a- Trong sương, xanh xanh, thẳng hàng
b- Mênh mông, xanh biếc, xếp thành hàng
c- Xanh tươi, bao la, mưa bão
Trong khổ thơ 2, những từ ngữ nào chỉ hình ảnh Bác Hồ kính yêu?
a- Mặt trời qua lăng; Mặt trời trong lăng rất đỏ
b- Mặt trời qua lăng; bảy mươi chín mùa xuân
c- Mặt trời bằng lăng đỏ lắm; bảy mươi chín mùa xuân
Dòng nào dưới đây nêu đúng hai câu thơ “Bác nằm trong giấc ngủ êm đềm/ Giữa vầng trăng sáng hiền”?
a- Bác Hồ đang nằm ngủ say dưới ánh trăng trong veo, dịu hiền.
b- Bác Hồ nằm đó như đang ngủ say dưới ánh trăng đẹp.
c- Bác Hồ nằm đó như đang ngủ yên giữa vầng trăng sáng đẹp.
Khổ thơ cuối (“Ngày mai trở lại phương Nam… nơi này”) nói lên điều gì?
a- Tình cảm, lòng kính yêu sâu nặng của tác giả đối với Bác Hồ kính yêu.
b- Tình cảm thủy chung son sắt của đồng bào miền Nam đối với Bác Hồ kính yêu.
c- Tác giả chỉ muốn luôn được ở bên lăng Bác để vơi đi nỗi nhớ Bác.
II- Bài tập Chính tả, Luyện từ và câu
Chép các câu sau, sau khi điền vào chỗ trống:
Một) r, h hoặc đ
Sóng biển .. … dữ dội ..
b) Những từ có dấu hỏi, dấu ngã
Quê hương…………một người
Giống như…………một người mẹ
Điền vào chỗ trống những từ thích hợp trong bảng theo cặp:
| Từ dùng ở miền Bắc | Từ dùng ở Nam Bộ |
| ……………………. | quả bóng |
| con lợn | ……………………. |
| ……………………. | cá lóc |
| trứng vịt lộn | ……………………. |
| ……………………. | ly nước |
| Hoa sen | ……………………. |
(Từ cần điền: con lợn, hột vịt, bông sen, cốc nước, cá quả, quả bóng)
Điền dấu câu thích hợp (dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than):
Hùng cầm một cục than đen vẽ lên bức tường trắng một con ngựa đang phi nước đại. Thấy bác Thanh đi qua, Hùng gọi:
– Chú Thanh, chú thấy con ngựa con vẽ đẹp không…
Hùng vội hỏi:
– Cái gì mà không đẹp hả anh…
Bác Thanh nghiêm mặt:
– Cái không đẹp là bức tường mới của trường đã xuống cấp rồi cô ơi…
Hùng ngượng ngùng cúi đầu im lặng.
LỚP 3 TIẾNG VIỆT ĐÁNH GIÁ ĐÁP ÁN MÔN HỌC
TIẾNG VIỆT
CHỦ ĐỀ 1
I – Bài Tập Đọc Hiểu
tình yêu quê hương
Làng tôi tan hoang hết rồi mà tôi vẫn trơ mắt nhìn. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều nơi, cảnh đẹp hơn ở đây nhiều, người dân coi tôi như người làng và cũng có người yêu tôi tha thiết, nhưng sao cái duyên và nỗi nhớ vẫn không bằng. dày vò như thế nào? mảnh đất cằn cỗi này.
Ở xứ ấy, tháng giêng đi đốt bãi, đào lụp xụp; Tháng Tám nước dâng, tôi giậm, úp chài, tôm nở; tháng 9, tháng 10, đi móc da (Đầu tiên) dưới bờ sông. Ở xứ ấy, ngày chợ phiên dì mua bánh chưng ngon (2) … Những buổi tối bên xã, nghe thằng Tí hát chèo và thỉnh thoảng ngồi nói chuyện với chú cún, nhớ lại những kỷ niệm đẹp của tuổi thơ.
Có một mùi quen thuộc trong không khí, không hẳn là mùi hương Tết, cũng không phải mùi hương nào khác có thể gọi tên, có lẽ đã lâu lắm rồi, giờ tôi mới cảm nhận lại được. Chà, tôi nhớ… Đó là một hương vị rất đặc biệt, hương vị của quê hương.
(Theo Nguyễn Khải)
(Đầu tiên) Da : một loại cua giống cua đồng nhưng chân có lông.
(2 ) bánh bao : một loại bánh làm bằng bột nếp, gói bằng lá chuối tươi.
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Đoạn 1 (“Làng tôi… vùng đất cằn cỗi này.”) nghĩa là gì?
a- Tình cảm gắn bó tha thiết, mãnh liệt của tác giả với nhân dân
b- Tình cảm gắn bó thiết tha, mãnh liệt của tác giả với nơi đóng quân.
c- Tình cảm gắn bó tha thiết, mãnh liệt của tác giả với quê hương
Ở đoạn 2 (“Miền đất ấy…tuổi thơ.”), tác giả đã nhớ lại những gì của thời thơ ấu trên quê hương mình?
a- Đốt bãi, đào lụp xụp, dậm dậm, đập cá, mổ tôm, đi chợ
b- Đốt bãi, đào lụp xụp, giậm, đập cá, ấp tôm, móc da
c- Đốt bãi, dậm dậm, đập cá, ấp tôm, móc da, hát chèo
Hương vị đặc biệt mà tác giả cảm nhận là gì?
a- Hương vị của đất b- Mùi hương ngày tết c- Hương vị quê hương
Dòng nào dưới đây nêu đúng ý chính của văn bản?
a- Sự gắn bó của người lính với quê hương qua những kỉ niệm khó quên
b- Tình cảm của người lính với bạn bè, người thân qua kỉ niệm tuổi thơ
c- Nỗi nhớ quê hương da diết của người lính trước lúc ra đi.
II- Bài tập Chính tả, Luyện từ và câu
Chép các câu sau điền vào chỗ trống:
Một) ghê ghê hoặc oet
– Ngoài cửa, gió xoay đung đưa cây cối trong vườn.
– Con chim nhỏ vặn vẹo tìm và bắt sâu đục khoét Thân cây.
b) tôi hoặc N
LỜI ĐỀ NGHỊ mật ong dưới Nước ở trên thiên đường
Thành khói xanh không ánh vàng
(Theo Nguyễn Du)
Gạch dưới các từ ngữ được so sánh trong mỗi câu sau:
Một) âm thanh ngứa ran như âm nhạc buổi chiều êm đềm.
b) âm thanh sóng tát vào cát như bài hát ru sự dịu dàng của mẹ.
c) tiếng kèn nhẹ nhàng nghiêng âm thanh của gió bay vút trong rừng dương.
Chia đoạn văn sau thành 4 câu và viết đúng chính tả
Tôi nhớ khu vườn của bạn rất nhiều. Vườn đó có một cây đào mà em rất thích. Hè này về thăm ngoại chắc lại ăn ổi mất. Ổi ngon như tấm lòng yêu thương của cô ấy dành cho bạn vậy.
CHỦ ĐỀ 2
I- Bài tập đọc hiểu
Tiếng thác Leng Gung
Kể chuyện xưa, quê hương của người Mnông (Đầu tiên) dãy núi Nam Nung. Trên đỉnh núi chạm mây có thác nước cao. Dưới chân thác có một tảng đá rộng và mỏng. Nước đổ xuống tạo nên hàng ngàn âm thanh như tiếng chuông ngân.
Giọng nói vang vọng đến vùng đất của Prum. Vua Prum ghen tuông, nhiều phen cho gián điệp (2) để phá dòng nước chảy xuống thác. Một lần, người của Prum bắt được chàng thanh niên Dam Sum. Nhà vua dụ chàng chỉ đường đến nguồn nước, hứa gả một người con gái xinh đẹp, ban cho chàng nhiều hũ bạc và ruộng nương. Đàm Xum từ chối. Nhà vua tức giận và đưa anh ta đi xa.
Kể từ ngày bị bắt vào rừng sâu, trong bụng Đăm Xum lúc nào cũng nghe tiếng thác đổ. Chàng quên ăn, quên ngủ, ngày đêm băng rừng lội suối theo tiếng thác. Khi ông trở lại chân thác, râu tóc ông đã bạc trắng, dài quá vai. Dòng thác Leng Gung còn non nước vang vọng khắp núi rừng gọi những người con xa xứ về bản.
(Theo truyện cổ tích Tây Nguyên)
(Đầu tiên) Mnông : một dân tộc thiểu số thường sống ở Tây Nguyên.
(2) Gián điệp : trinh sát để biết tình hình địch.
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Âm thanh của thác Leng Gung có gì đặc biệt?
a- Tiếng như tiếng đàn b- Rung như chuông
c- Rung như chiêng
Vua Prum dụ Dam Sum làm gì?
a- Chỉ đường phá nước chảy xuống thác
b- Chỉ đường đến những nơi có nhiều hũ bạc và ruộng
c- Hướng xem thác nước phát ra âm thanh
Những chi tiết nào chứng tỏ tình yêu quê hương mãnh liệt của Dăm Xum?
a- Bụng luôn nghe tiếng thác đổ
b- Sống trong rừng sâu tóc trắng vai còn nhớ tiếng thác
c- Quên ăn quên ngủ, ngày đêm băng rừng lội suối về thác.
Dòng nào dưới đây nêu đúng ý nghĩa của câu chuyện?
a- Ca ngợi lòng dũng cảm của chàng thanh niên Đam Sum
b- Ca ngợi tình yêu quê hương đất nước của người Mnông
c- Ca ngợi âm thanh huyền diệu của thác Leng Gung
II- Bài tập Chính tả, Luyện từ và câu
Chép các từ sau để điền vào chỗ trống:
Một) S hoặc x
| – cây S con ong
– ngai vàng S ao |
– x con ong
– nhân công x ao |
b) dễ hỏng hoặc điều dưỡng
| – lươn
– bay |
– Đồ ăn
– khối |
Điền vào chỗ trống ít nhất 3 từ có thể thay thế cho từ in đậm trong câu sau:
Thác Leng Gung còn non nước vang vọng khắp núi rừng tiếng chuông gọi
những người con xa quê trở về làng.
Những từ có thể thay thế cho từ nông thôn : quê, làng, xứ.
Dùng mỗi từ sau đặt câu theo kiểu Ai làm gì?
– (giáo viên hoặc giáo viên):
M: Giáo viên của tôi đang giảng bài cho cả lớp.
– (sinh viên):
M: Các bạn học sinh đang vui đùa trên sân trường.
– (cò trắng):
M: Những con cò trắng đang bay cao trên bầu trời.
CHỦ ĐỀ 3
I – Bài Tập Đọc Hiểu
Cây mai tứ quý
Cây mai cao hơn hai mét, dáng thanh mảnh, thân thẳng như thân tre. Tán tròn tự nhiên, xòe rộng ở gốc, thuôn nhọn ở đỉnh. Gốc to bằng bắp tay, cành xòe đều, cành nào cũng vững chãi. Loại cây này chỉ ưa gió mạnh, ong bướm không dễ ve vãn, côn trùng không dễ hại.
Hoa mai bốn mùa khoe sắc. Cánh hoa màu vàng đậm xếp thành ba lớp. Năm cánh hoa đỏ tía như ức gà chọi, đỏ từ hoa đến đời quả. Quả chín sẫm màu, óng ánh như những hạt đính trên áo, lúc nào cũng xum xuê một màu xanh đặc trưng.
Đứng bên gốc cây nhìn hoa lá, tôi thầm cảm phục sự kỳ diệu của tạo hóa trong sự phóng khoáng và tầm nhìn xa: có mai vàng rực rỡ hoa ngày Tết, có mai tứ quý đem đến sự cần mẫn. , sung túc quanh năm.
(Theo Nguyễn Vũ Tiềm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Cành mai tứ quý có đặc điểm gì? (Đoạn 1 – “Cây mai…làm hại” )
a- Thẳng, xòe rộng b- Thẳng, căng đều c- Căng đều và chắc chắn
Đoạn 2 (“Cây mai tứ quý… bền màu xanh”) miêu tả cụ thể những bộ phận nào của cây mai tứ quý?
a- Cánh hoa, cánh mai, các lớp lá b- Cánh hoa, lá đài, hoa mai
c- Cánh hoa, lá đài, các lớp lá
Đoạn 3 (“Đứng bên cây…quanh năm”) thể hiện cảm nghĩ gì của tác giả?
a- Hoa và lá của cây mai tứ quý rất đẹp
b- Mai tứ quý, mai vàng làm đẹp ngày Tết
c- Tứ quý mai mang đến sự cần cù, sung túc
Những cánh hoa mai tứ quý có gì nổi bật?
a- Màu tím, óng ánh như hạt cườm b-Vàng đậm, xếp 3 lớp
c- Vàng sẫm, óng ánh như cườm
II- Bài tập Chính tả, Luyện từ và câu
Chép các từ sau để điền vào chỗ trống:
Một) những đứa trẻ hoặc ch
| – nhanh chán
– hợp lý |
– trán
– Ánh trăng |
b) Tại hoặc AC
| – ngạc nhiên
– Bát mì |
– nghẹt thở
– hoang mang |
Gạch dưới các từ chỉ hành động được so sánh trong mỗi câu sau:
a) Con thuyền nhảy lên xuống giống chơi xung quanh .
b) Những con ngựa bay nhanh trên đường đua như tên bắn.
c) Hạt mưa nhỏ, mềm ngã nhưng tôi thích nhảy.
Đặt câu với mỗi từ hoạt động, cho biết:
– (bơi lội): Chúng tôi học bơi để giữ cho cơ thể khỏe mạnh.
– (thích): Thích nhất món cơm chiên trứng mẹ nấu.
CHỦ ĐỀ 4
I – Bài Tập Đọc Hiểu
Viếng Lăng Bác
| Em vào Nam viếng lăng Bác
Thấy trong sương hàng tre Ôi tre xanh xanh Việt Nam! Mưa bão rơi thẳng hàng… Ngày qua ngày nắng qua lăng Nhìn thấy một mặt trời đỏ trong tay lái nên Ngày qua ngày dòng người bước đi trong tình yêu Hết vòng hoa, bảy mươi chín mùa xuân… Bác nằm trong lăng ngủ yên Giữa vầng trăng sáng dịu dàng Vẫn biết bầu trời xanh là mãi mãi Mà sao nghe nhói trong tim? Ngày mai về phương Nam, tôi rưng rưng nước mắt Muốn làm chim hót quanh lăng Bác Muốn làm bông hoa tỏa hương thơm thì phải làm ở đâu? Muốn làm nơi này vị tre. (Viễn Phương) |
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Ở khổ thơ 1, hàng tre bên lăng Bác được miêu tả bằng những từ ngữ nào?
a- Trong sương, xanh xanh, thẳng hàng
b- Mênh mông, xanh biếc, xếp thành hàng
c- Xanh tươi, bao la, mưa bão
Trong khổ thơ 2, những từ ngữ nào chỉ hình ảnh Bác Hồ kính yêu?
a- Mặt trời qua lăng; Mặt trời trong lăng rất đỏ
b- Mặt trời qua lăng; bảy mươi chín mùa xuân
c- Mặt trời bằng lăng đỏ lắm; bảy mươi chín mùa xuân
Dòng nào dưới đây nêu đúng hai câu thơ “Bác nằm trong lăng ngủ yên/Giữa trăng sáng hiền hòa”?
a- Bác Hồ đang nằm ngủ say dưới ánh trăng trong veo, dịu hiền.
b- Bác Hồ nằm đó như đang ngủ say dưới ánh trăng đẹp.
c- Bác Hồ nằm đó như đang ngủ yên giữa vầng trăng sáng đẹp.
Khổ thơ cuối (“Ngày mai trở lại phương Nam… nơi này”) nói lên điều gì?
a- Tình cảm, lòng kính yêu sâu nặng của tác giả đối với Bác Hồ kính yêu.
b- Tình cảm thủy chung son sắt của đồng bào miền Nam đối với Bác Hồ kính yêu.
c- Tác giả chỉ muốn luôn được ở bên lăng Bác để vơi đi nỗi nhớ Bác.
II- Bài tập Chính tả, Luyện từ và câu
Chép các câu sau, sau khi điền vào chỗ trống:
Một) r, h hoặc đ
Sóng dữ dội xô vào cát, gió biển đang ào ạt xé toạc phạm vi phi lao
b) Những từ có dấu hỏi, dấu ngã
Quê hương mỗi chỉ một người
Như thể chỉ một chỉ có một người mẹ
Điền vào chỗ trống những từ thích hợp trong bảng theo cặp:
| Từ dùng ở miền Bắc | Từ dùng ở Nam Bộ |
| Quả bóng | quả bóng |
| con lợn | Con lợn |
| cá quả | cá lóc |
| trứng vịt lộn | hột vịt |
| Ly nước | ly nước |
| Hoa sen | hoa sen |
Điền dấu câu thích hợp (dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than):
Hùng cầm một cục than đen vẽ lên bức tường trắng một con ngựa đang phi nước đại. Thấy bác Thanh đi qua, Hùng gọi:
– Chú Thanh, chú thấy con ngựa con vẽ có đẹp không? ?
Hùng vội hỏi:
– Cái gì không đẹp hả anh? ?
Bác Thanh nghiêm mặt:
– Không đẹp là tường mới của trường đã xuống cấp rồi cô ơi !
Hùng ngượng ngùng cúi đầu im lặng.
