1.Gây hào hứng.
Cô nằm trong trẻ con hát bài:“ Em đi dạo thuyền”
- Cho trẻ con coi hình hình ảnh thuyền bên trên máy vi tính.
- Thuyền sinh hoạt ở đâu?
- Thuyền là phương tiện đi lại giao thông vận tải gì?
- giáo dục và đào tạo con cháu về an toàn và tin cậy khi chuồn bên trên thuyền
Bạn đang xem: giáo án tạo hình vẽ thuyền buồm
2. Nội dung:Vẽ và tô color thuyền buồm
HĐ1:Quan sát giành.
- Cho trẻ con coi giành vẽ thuyền trên biển khơi
+ Tranh vẽ gì vậy những con?
+ Thuyền buồm bao gồm đem những phần tử nào?
+ Thân thuyền nhìn giống hình gì? (hình thang)
+ Còn vẽ cánh buồm vì chưng những đường nét gì?
+ Ngoài những cái thuyền chúng ta nào là canh ty cô coi vô giành còn tồn tại gì nữa?
+ Trò chuyện với trẻ con về luật xa cách ngay sát
+ Muốn vẽ được thuyền khơi những con cái cần vẽ như vậy nào?
-Khi vẽ tuy nhiên con cái tô thân thiện thuyền color gì?
-Cánh buồm color gì?
HĐ2: căn vặn ý tưởng phát minh trẻ
- Cô chào vài ba trẻ con căn vặn dự định và cơ hội vẽ
- Các con cái vẫn muốn vẽ thuyền không?
Xem thêm: chi dau em chong
- Con vẽ thuyền như vậy nào?
- Con lăm le vẽ thân thiện thuyền hình gì?
- Vẽ cánh buồm nhìn giống hình gì?
- còn sóng nước con cái vẽ như vậy nào…
HĐ3: Trẻ thực hiện:
- Cô ngỏ nhạc mang đến trẻ con tiến hành ..
- Cô để ý và chỉ dẫn trẻ con vẽ, kích ứng sự tạo nên của trẻ con.
- Nhắc nhở vẻ ngồi và cơ hội vậy cây viết so với một trong những trẻ con ko đích.
Cô để ý.khuyến khích trẻ con thực hiện
HĐ4: Trưng bày và phán xét thành phầm
- Cô mang đến trẻ con trưng bày thành phầm lên bảng.
- Khen toàn bộ những thành phầm.
- Mời trẻ con lựa chọn thành phầm đẹp? vì như thế sao con cái mến thành phầm này?
- Trẻ phán xét. Mời người sở hữu lên ra mắt về hình ảnh của tôi.
Xem thêm: chú mượn chân ôm một chút
- Cô lựa chọn 1-2 thành phầm đẹp mắt tán tụng trẻ
- Chọn 1 thành phầm ko hoàn hảo khuyến khích khuyến nghị trẻ con cố gắng
3. Kết thúc: mang đến trẻ con hát “em đi dạo thuyền” và mang đến trẻ con ra bên ngoài đem sinh hoạt không giống.
Bình luận