I. Tìm hiểu về đề tài luận văn
1. Nội dung, tính chất của đề cương luận văn
Một. Giống như nhan đề của các thể loại văn khác, nhan đề của bài văn nghị luận cũng nêu chủ đề, nội dung chính của bài văn. Vì vậy, các chủ đề này có thể được dùng làm đề mục cho các bài viết có nội dung tương ứng.
b. Chủ đề của bài văn nghị luận có vai trò nêu vấn đề để trao đổi, tranh luận. Khi vấn đề đặt ra trong luận văn được đưa ra thảo luận, tranh luận, người viết luận văn phải bày tỏ quan điểm, chính kiến của mình về vấn đề đó. Căn cứ vào đặc điểm này có thể khẳng định các đề tài trên đều là đề tài luận văn. BẰNG:
-
(1) Đức tính giản dị của Bác Hồ; Người viết nên bàn về đức tính giản dị và bày tỏ thái độ biểu dương đức tính ấy ở vị lãnh tụ vĩ đại.
-
(3) là trải qua khó khăn, gian khổ để đạt tới vinh quang, hạnh phúc; Người viết phải phân tích để thấy được ý nghĩa răn đe đúng đắn của thành ngữ này.
-
(10) là không sống ích kỷ, cơ hội; Người viết phải lập luận để thể hiện thái độ phản bác, lật lại vấn đề mà câu tục ngữ nói Ăn cơm trước rồi lội bộ tiếp.
c. Căn cứ vào tính chất tranh luận, có thể phân các chủ đề trên thành các nhóm sau:
-
Các đề bài có tính thuyết minh và tuyên dương: (1), (2);
-
Các đề bài mang tính phân tích, khuyên: (3), (4), (5), (6), (7);
-
Các chủ đề mang tính chất xem xét, thảo luận: (8), (9);
-
Chủ đề gây tranh cãi và phản bác: (10), (11).
Cùng với việc định hướng nội dung (vấn đề được nêu), thì luận điểm đề bài còn có vai trò quan trọng trong việc định hướng thái độ của người viết khi lập luận. Từ những định hướng đó, người viết xác định được hướng triển khai bài và giải quyết vấn đề phù hợp.
2. Tìm hiểu về đề tài luận văn
Một. Với chủ đề Không được tự phụ, cần xác định:
-
Vấn đề cần nghị luận: tự phụ là tiêu cực, đừng tự phụ;
-
Đối tượng và phạm vi nghị luận: tính tự phụ của con người, tác hại của tính tự phụ trong cuộc sống;
-
Nhân vật nghị luận (khuynh hướng tư tưởng được thể hiện): phủ nhận, phê phán thói tự phụ.
-
Hướng phát triển (lập luận): giải thích tự phụ là gì, những biểu hiện của nó trong cuộc sống, phân tích tác hại của tự phụ, nhắc nhở mọi người không nên tự phụ.
b. Trước khi làm một bài văn nghị luận, để làm tốt, người viết phải xác định được vấn đề cần nghị luận; từ đó hình dung cụ thể về đối tượng được bàn luận, đánh giá và biết được cần tập trung vào vấn đề gì để bài viết (tức là phạm vi tranh luận); xác định tính chất lập luận (cần thể hiện thái độ khẳng định, tán dương hay bác bỏ, phê phán); và thông qua những điều đã xác định này có thể hoạch định một cách cụ thể cho bài viết (hướng triển khai).
II. Lập dàn ý cho bài văn nghị luận
1. Xác định luận điểm
Đừng tự phụ cả chủ đề và điểm chính của bài viết.
2. Tìm lập luận
-
ngã mạn là gì? (tự cao, tự đại, coi thường người khác)
-
Tác hại của tự phụ
-
Sự cần thiết phải từ bỏ niềm tự hào
3. Xây dựng lập luận
-
Bắt đầu bằng cách xác định tính tự phụ.
-
Xác định hậu quả của tính tự phụ.
-
Đề cao lối sống hòa đồng, khiêm tốn và phê phán thói tự phụ.
III. Bài tập
Tìm ý và lập dàn ý cho đề: Sách là người bạn tuyệt vời của con người.
– Tìm hiểu chủ đề:
-
Luận điểm đặt vấn đề: ý nghĩa to lớn của sách đối với đời sống con người;
-
Trao đổi về chủ đề thảo luận: vai trò của sách đối với đời sống con người;
-
Diễn ngôn thiên về: khẳng định ý nghĩa to lớn của sách đối với đời sống con người;
-
Yêu cầu: Phải phân tích được tác dụng của sách đối với nhận thức của con người về thế giới xung quanh, các lĩnh vực tri thức, quá khứ – hiện tại – tương lai, giúp ta chia sẻ với tình cảm của con người. khác, giúp chúng ta có những giây phút giải trí, thưởng thức nghệ thuật ngôn từ,.. .; Điều đó khẳng định sách là người bạn không thể thiếu trong cuộc đời mỗi người.
– Lên ý tưởng:
-
Về cuốn sách
-
Vì sao nói “Sách là người bạn lớn của con người”? Vì sách rất bổ ích cho con người.
-
Lợi ích của sách đối với đời sống con người cụ thể ở những khía cạnh nào?
-
Lợi ích của cuốn sách được thể hiện như thế nào trong thực tế? Những sự kiện cụ thể nào cho thấy lợi ích của sách?
-
-
Nếu nhận ra lợi ích to lớn của những cuốn sách như vậy, chúng ta sẽ làm gì?