Soạn văn bài: Tóm tắt văn bản nghị luận

Viết Tiểu luận: Tóm tắt Văn bản Lập luận

I. Mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận

Phần này được trình bày đầy đủ trong Sổ tay Ngữ văn 11.

II. Cách tóm tắt văn bản nghị luận?

Đọc văn bản Bàn về đạo đức xã hội ở nước ta của Phan Châu Trinh và trả lời các câu hỏi sau:

Câu 1: Vấn đề luận đề của văn bản được thể hiện bằng chính luận đề và mở đầu đoạn trích: Xã hội đạo đức chân chính ở nước ta tuyệt nhiên không ai biết.

Câu 2: Nhà chí sĩ Phan Châu Trinh viết bài nghị luận và cố gắng thể hiện dũng khí của một nhà yêu nước: nêu cao những tư tưởng tiến bộ, vạch trần hiện thực đen tối của xã hội, hướng tới một ngày mai tươi sáng của đất nước.

Có thể bắt nguồn từ mục đích trên của tác giả trong phần mở bài, đặc biệt là phần kết đoạn trích cũng như đại ý của các đoạn trong thân bài.

Câu 3: Các điểm chính của đoạn văn:

– Khác với châu Âu, người Việt Nam không có đạo đức xã hội (không biết tổ chức, không tôn trọng công ích).

– Nguyên nhân của tình trạng trên là do sự suy đồi của giai cấp phong kiến ​​thống trị từ vua đến quan, từ quan đến sĩ.

Muốn nước Việt Nam được tự do, độc lập thì trước hết dân tộc Việt Nam phải đoàn kết, truyền bá những tư tưởng tiến bộ (tôn trọng lợi ích của nước và của người dân, bênh vực lẫn nhau, cùng nhau đòi công bằng xã hội). lễ hội).

Câu 4: Các thao tác lập luận được tác giả sử dụng để giải thích từng luận điểm trong bài:

– Để làm nổi bật thực trạng đen tối về đạo đức xã hội ở Việt Nam, tác giả đưa ra những lập luận đối lập giữa Việt Nam và Châu Âu.

– Lý do:

+ Học trò (học giả) tham danh tước, hư vinh mà xu nịnh, dối trá, không biết kính dân.

+ Quan lại tham nhũng, cướp bóc, bòn rút của dân, gian dối, không biết thương dân.

+ Nhà vua thi hành chính sách ngu dân để dễ cai trị.

+ Kẻ nào có máu thị phi, người ta tìm mọi cách để lo việc của mình, đẩy cầu, đè đầu cưỡi cổ người dân.

III. Bài tập

Câu 1: Dựa vào nhan đề và phần mở đầu, em hãy xác định luận điểm của văn bản.

Một. Sự thống nhất trong đa dạng của Indonesia.

b. Xuân Diệu – nhà nghiên cứu, phê bình văn học.

Câu 2: Đọc văn bản Xin đừng làm đổ nước và thực hiện các yêu cầu.

Một. Vấn đề và mục đích thảo luận

– Vấn đề lãng phí nước – vốn quý của cuộc sống.

– Kêu gọi bảo vệ nguồn nước, tiết kiệm nước.

b. Ý kiến ​​​​trong bài luận

Quan niệm sai lầm của người dân về nước (nước là thứ tự nhiên, có thể tùy tiện sử dụng tùy tiện).

– Thực tế nguồn nước ngọt trên trái đất là có hạn, không phải quốc gia nào cũng có đủ nước ngọt để sử dụng.

– Tiết kiệm nước, tiết kiệm nước.

c. Bản tóm tắt

Hiện nhiều quốc gia không có nguồn nước, nhiều nơi còn xảy ra tranh chấp nguồn nước. Dân số tăng nhanh, công nghiệp phát triển làm ô nhiễm nguồn nước và nhân loại sẽ thiếu nước trầm trọng. Hãy bảo vệ nguồn nước, giữ gìn nguồn nước cho chúng ta và cho mai sau.

Tham Khảo Thêm:  Suy nghĩ về thực trạng các em, sinh viên không đủ kỹ năng sống để ứng phó với những áp lực xã hội

Related Posts

Soạn bài tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh

Soạn bài tìm hiểu chung về văn thuyết minh Đưa ra yêu cầu I. Vai trò và đặc điểm chung của văn bản tự sự 1.Văn bản…

Soạn bài Ôn tập làm văn (lớp 10)

Ôn tập viết Tập làm văn (lớp 10) Đưa ra yêu cầu đặc trưng văn bản tự sự văn bản thuyết minh văn bản nghị luận Ý…

Viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 đề 2: ngày 20 tháng 11 Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ giữa em và thầy cô giáo cũ

Viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 đề 2: 20 tháng 11 Kể lại kỉ niệm khó quên giữa em và cô giáo cũ Đưa…

Bài làm văn số 7: Văn nghị luận (lớp 10)

Đề Văn Số 7: Văn Nghị Luận (Lớp 10) Đưa ra yêu cầu – Ôn tập các kiến ​​thức về: văn bản, cách tạo lập văn bản,…

Bài văn nghị luận về Đức tính cẩn thận

Tiểu luận về đức tính thận trọng Đưa ra yêu cầu Ở nhà, tôi thường bị bố mẹ phê bình là hấp tấp, vội vàng, thiếu chu…

Viết đoạn văn giới thiệu bố cục sách Ngữ văn 8.

Viết đoạn văn giới thiệu bố cục của sách Ngữ văn 8. Đưa ra yêu cầu Sách giáo khoa Ngữ văn 8 hiện hành được các nhà…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *