ve cai coc va qua lop 7

Nội dung Text: Giáo án Mỹ thuật lớp 7 : Tên bài xích dạy dỗ : Cái ly và trái ngược

1. Cái ly và quả (Vẽ hình ) A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS biết phương pháp vẽ hình kể từ khái quát cho tới chi tiết 2. Kỹ năng: HS vẽ được với mẫu ly và trái ngược hình trạng cầu 3. Thái phỏng : HS nắm rõ vẻ rất đẹp của bố cục tổng quan và đối sánh tỉ lệ ở mẫu B. PHƯƠNG PHÁP: - Quan sát- vấn đáp -trực quan - Luyện tập dượt - thực hành C. CHUẨN BỊ : 1 GV: Tranh mĩ thuật ĐDDH8 - Các bước vẽ giành giật theo gót khuôn mẫu ly và quả - Bài khuôn của học viên lớp trước 2. Giấy, chì, màu sắc, tẩy D. TIẾN HÀNH I- ổn định ấn định tổ chức:(1') Kiểm tra sĩ số II-Kiểm tra bài xích cũ(2')
2. ? Trình bày vài điều về mĩ thuật thời Trần III- Bài mới nhất (36') 1 Đặt vấn đề: Cái ly và trái ngược là 2 vật khuôn thân thiết thân quen thuộc trong mái ấm gia đình tất cả chúng ta. Hôm sư ni tiếp tục chỉ dẫn cho những em cách vẽ khuôn ly và trái ngược . 2. Triển khai bài xích : Hoạt động 1 : Quan sát-nhận xét -GV mang đến HS coi mẫu ? Mẫu vẽ của tất cả chúng ta hôm +Gồm 1 khuôn ly và khuôn qủa nay bao gồm những vật nào là +Hình G bố cục tổng quan rất đẹp và thích hợp lí Gv thể hiện cơ hội bịa khuôn hơn hết. Vì trái ngược và ly bịa cân ? Trong những bố cục tổng quan sau, tía đối thuận đôi mắt hài hoà. cục nào là phù hợp và bằng phẳng rộng lớn + Còn hình A Ba viên lêch lên cả.?vì sao phía bên trên, hình B lêch xuống bên dưới, hình D chếch lịch sự cần, -GV mang đến HS coi những bức hình D chếch lịch sự trái ngược, Hình E tranh khuôn qủa ở sau ly..
3. _ GV khêu ý : Khung hình + Khung hình cộng đồng chữ nhật chung của khuôn là sườn hình đứng +Hình trụ 2 lòng : Đáy rộng lớn là gì ?Hình dáng vẻ khuôn ly như vậy mồm ly, lòng nhỏ bé là lòng ly. nào ,chiều ngang ly vì chưng bao nhiêu +Chiều ngang ly vì chưng 3/4 phần độ cao chiều cao ?Đáy ly hình gì +Đáy ly hình e líp ?Vị trí của trái ngược đối với ly + Quả ở trước ly và bằng một nửa khuôn cốc Hoạt động 2 : Cách vẽ ? Nêu cơ hội ước tính tỉ trọng của B1- Dựng sườn hình chung 2 vật mẫu khuôn ly và trái ngược và riêng ?Các bước cơ bạn dạng của bài xích vẽ B2-Xác ấn định tỉ trọng cỗ phận theo khuôn thường thì đang được học tập B3-Phác hình vì chưng đường nét trực tiếp. ở lớp 6 B4-Vẽ cụ thể nhằm trả thiện bài xích vẽ. - Gv tóm lại Và treo ĐDDH MT 7 về quá trình bài xích vè theo mẫu
4. ? GV treo ĐD dạy dỗ học tập thể hiện các bước bài xích vẽ theo gót khuôn cái côc và quả B1-B2
5. -GV mang đến học viên coi một số bài vẽ khuôn của hoạ sĩ Hoạt động 3 : Thực hành - Vẽ theo gót khuôn mẫu ly và quả GV rời khỏi bài xích tập dượt, học viên vẽ bài
6. - GV khái quát lớp, chỉ dẫn , (Vẽ hình ) chỉnh sửa bài xích mang đến những em vẽ chưa được - Chất liệu: Chì đen - Hướng dẫn một vài ba đường nét trực tiếp lên bài xích của những em vẽ yếu IV- Đánh giá chỉ - Củng cố:(4') - GV thu một số trong những bài xích vẽ của học viên ( 4-5 bài) Có bài xích vẽ chất lượng tốt, và những bài xích vẽ ko tốt - Yêu cầu học viên đánh giá về bố cục tổng quan,đàng đường nét, hình vẽ - GV tóm lại, bổ sung cập nhật, tuyên dương những bài xích vẽ chất lượng tốt, động viên khuyến khích những bài xích vẽ kém cỏi quality. V.Dặn tìm hiểu : (2') -Tiếp tục triển khai xong bài xích vẽ ở nhà - Chuẩn bị bài xích 3- Tạo hoạ tiết trang trí - Mỗi tổ sẵn sàng một tờ giấy má Rô ki A2 -ảnh chụp những hoạ tiết trang trí
7. - Giấy, chì, màu sắc, tẩy E.BỔ SUNG