vẽ đĩa hoa quả

(Tài liệu không được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hồng Yến - Pht
Ngày gửi: 20h:16' 29-08-2015
Dung lượng: 28.5 KB
Số lượt tải: 189

Xem thêm: sau ly hôn, chồng cũ lại muốn theo đuổi tôi

Số lượt thích: 0 người

Xem thêm: bạn gái cũ hắc hóa hằng ngày

Thứ tía ngày 24 mon 03 năm 2015

HĐTH : VẼ ĐĨA QUẢ
I. Mục đích, yêu thương cầu:
- Trẻ biết dùng những tài năng vẫn học tập nhằm vẽ mâm ngũ trái ngược.
- Rèn tài năng vẽ, tô color, kết hợp color.
- Phát triển tính phát minh cho tới trẻ con.
- giáo dục và đào tạo trẻ con cảm biến được nét đẹp và dẫn đến nét đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Tranh khêu ý của cô ấy. Vở tạo nên hình, cây bút sáp màu…Ti vi, đầu đĩa, đĩa với bài xích hát “ Quả:

III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1:
* VĐTN: “ Quả” và đàm thoại:
+ Trong bài xích hát nói tới gì?
+ Có những loại trái ngược nào?
+ Các loại trái ngược cây mang lại lợi ích gì cho tới bọn chúng ta?
- Cô bao quát lại.
- Dẫn dắt, đem sinh hoạt.
* Hoạt động 2: Vẽ đĩa quả
- Cô dẫn dắt trẻ con để ý tranh giành khêu ý của cô ấy và đàm thoại:
+ Bức tranh giành này vẽ gì?
+ Quả chuối cô vẽ như vậy nào?
+ Quả bòng thì vẽ như vậy nào?...
+ Màu sắc của đĩa trái ngược như vậy nào?
- Cô căn vặn ý tưởng phát minh của trẻ con.
- Cô đúng mực hóa câu vấn đáp của trẻ con và bao quát lại.
-Cho trẻ con về bàn và ngồi triển khai.
- Trẻ thực hiện: Trong quy trình trẻ con triển khai cô để ý, sửa sai, khuyến khích, khuyến kích trẻ con tích đặc biệt sinh hoạt.
* Nhận xét :
- Tể thực hiện hoàn thành treo tranh giành lên giá chỉ.
- Cô triệu tập trẻ con lại và cho tới trẻ con tự động phán xét.
+ Con thấy tranh ảnh nào là đẹp nhất nhất? + Vì sao?
+ Cách bố trí những loại trái ngược cây bên trên đĩa như vậy nào?Màu sắc của đĩa trái ngược như vậy nào?
- Cô bao quát lại.
- Tuyên dương, khuyến khích trẻ con, kết đốc sinh hoạt.
********************