vẽ vườn hoa mùa xuân

* Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Cô kể mang lại con trẻ nghe câu truyện “ Sự tích những loại hoa”

Bạn đang xem: vẽ vườn hoa mùa xuân

- Cô và con trẻ trò chuyện:

+ Vừa rồi những con cái và được nghe câu truyện gì?

+ Các loại hoa đang được được màu sắc như vậy nào?

- Mùa xuân với thật nhiều loại hoa và đặc thù nhất này là hoa móc và hoa mai đấy. ngoại giả còn tồn tại hoả hồng, hoa cúc, hoa đồng xu tiền và nhiều loại hoa không giống.

+ Hoa được dùng để làm thực hiện gì?

- Vậy bọn chúng bản thân cần làm cái gi để sở hữu những cành hoa đẹp?

- Đúng rồi bọn chúng bản thân cần che chở tưới nước, nhổ cỏ và nhất là bọn chúng bản thân ko được ngắt hoa bẻ cành khiến cho hoa luôn luôn rất đẹp những con cái lưu giữ ko nào?

- Mùa xuân cho tới những cành hoa đua nhau nở cực kỳ rất đẹp. Cô ngày xuân đang được vẽ những hình ảnh nhằm khắc ghi vẻ rất đẹp của những loại hoa đấy. những con cái để ý coi này là những loại hoa gì nhé

* Hợp Đồng 2. Nội dung

a.Quan sát giành hoa ngày xuân

Tranh 1: rừng hoa cúc

Đoán coi đoán xem

- Cô mang lại con trẻ để ý giành . Và chất vấn trẻ:

- Tranh vẽ loại hoa gì đây?

+Lá hoa vẽ color gì?

+ Những cành hoa được màu sắc như vậy gì?

+ Những cành hoa này được vẽ vị nguyên vật liệu gì?

+ Hoa được vẽ vị loại color nào?

=> Đây là rừng hoa cúc , hoa gold color và lá greed color, nhằm vẽ rừng hoa mùa cúc cô đang được dùng ống bú kết phù hợp với thuốc nước muốn tạo tạo nên hình ảnh này.

Tranh 2 : Vườn hoa hoa móc, hoa mai.

- Còn hình ảnh này vẽ loại hoa gì?

- Hoa móc được màu sắc gì? Hoa mai được màu sắc gì?

- Cánh hoa lớn hoặc nhỏ ?

- Những cành hoa móc, hoa mai được vẽ vị gì?

=> Đây là rừng hoa móc,hoa mai những cành hoa móc color hồng, hoa mai gold color, cánh hoa nhỏ cô đang được dùng các cái tăm bông nhằm vẽ, và cành hoa được vẽ vị ống bú sữa

Tranh 3 : rừng hoa hoả hồng .

- Bức giành này vẽ hoa gì nào?

- Ai với phán xét về giành vẽ hoả hồng ?

- Cánh hoa như vậy nào?

- Lá hoa như vậy nào? Màu gì?

=> Đây là vườn hoả hồng với hoa red color,gold color những cành hoa được cô vẽ vị lòng chai vật liệu nhựa .

Xem thêm: hoa tư dẫn

Mỗi loại hoa đều phải sở hữu dáng vẻ và sắc tố không giống nhau. Hoa cúc gold color, nhiều cánh nhỏ , hoa móc color hồng hoa mai gold color, hoả hồng cánh to thêm, hoa được màu sắc vàng red color, lá của những loại loa đều phải sở hữu greed color

+ Hôm ni, cô tiếp tục tổ chức triển khai một cuộc ganh đua với chủ thể “ vẽ vườn hoa mùa xuân” đấy những con cái hoặc nhập cuộc nằm trong cô này.

Cô trao thay đổi về ý muốn của trẻ:

- Để nhập cuộc cuộc ganh đua con cái tiếp tục vẽ những loại hoa gì của mùa xuân?

- Làm thế này nhằm con cái vẽ được những loại hoa đó? Con tiếp tục vẽ gì trước?

- Con quyết định dùng những nguyên vật liệu gì mang lại bài bác ganh đua của mình?

- Con quyết định dùng những color gì?

- Cô thấy chúng ta ai cũng có thể có ý tưởng phát minh riêng rẽ nhằm vẽ cho chính mình một hình ảnh đấy.

Cô nhắc nhở con trẻ về bố cục tổng quan giành,những con cái Lúc vẽ giành những con cái cần xắp xếp hình ảnh sao mang lại hợp lý và phải chăng vẽ nhập đằm thắm của trang giấy má nhằm hình ảnh được bằng vận.Khi tô color những con cái cần lựa lựa chọn color mang lại thích hợp, Lúc dùng thuốc nước nhằm vẽ những con cái xem xét ko nhằm color chạc rat ay, ăn mặc quần áo và giấy má vẽ của tớ.

- Để hình ảnh xinh xắn hơn những con cái rất có thể vẽ nhiều loại hoa không giống nhau ,bọn chúng bản thân rất có thể vẽ thêm thắt những đám mây, ông mặt mũi trời…..nhằm hình ảnh thêm thắt sống động.

- khích lệ con trẻ vẽ nhiều loại hoa không giống nhau vị những vẹn toàn vật tư không giống nhau.

b. Trẻ thực hiện

- Cô đựng giành khêu gợi ý lên đường.

- Nhắc nhở con trẻ về kiểu cách ngồi và mang lại con trẻ vẽ những loại hoa mùa xuân

- Trong khi con trẻ vẽ, cô cởi nhạc ko lời nói mang lại con trẻ nghe và cô khái quát nhắc con trẻ triệu tập, vẽ nhiều loại hoa không giống nhau.

- Cô trợ giúp những con trẻ còn lung túng trong những khi vẽ

- Cô khêu gợi ý mang lại những con trẻ khá vẽ thêm thắt những cụ thể không giống nhằm hình ảnh xinh xắn hơn.

c. Trưng bày và phán xét thành phầm.

- Thời lừa lọc vẽ giành đã không còn van mời mọc những nhỏ nhắn giới hạn tay

- Cô thấy lớp bản thân vẽ được không ít búc giành rất rất rất đẹp cô mời mọc toàn bộ những con cái nằm trong lên đường nom giành của chúng ta lớp bản thân coi ai là kẻ vẽ giành đẹp tuyệt vời nhất nào

( con trẻ lên đường vòng xung quanh lớp nom tranh)

- Cho con trẻ để ý giành vẽ của tất cả lớp, lựa chọn ra bài bác vẽ rất đẹp của người sử dụng.

- Cô mời mọc con trẻ phán xét bài bác vẽ của bạn:

+ Con mến hình ảnh này nhất ?

- Con thấy giành của người sử dụng này vẽ đẹp?

+ Vì sao con cái mến giành của bạn?

- Quý khách hàng vẽ giành vị nguyên vật liệu gì?

- Hôm sư ni thấy chúng ta lớp bản thân người nào cũng vẽ được hình ảnh rừng hoa ngày xuân rất rất rất đẹp đấy.cô khen ngợi toàn bộ bọn chúng bản thân này.

- Cô mời mọc 1 – 2 con trẻ vẽ khá ra mắt bài bác vẽ của tớ. - Con đang được vẽ rừng hoa hoa gì? phẳng nguyên vật liệu gì?

Xem thêm: vợ ơi anh biết lỗi rồi

- Cô phán xét thành phầm công cộng của tất cả lớp: khen ngợi ngợi những bài bác vẽ rất đẹp, khích lệ, khuyến khích những bài bác vẽ ko triển khai xong.

* Hợp Đồng 3. Kết thúc

- Cho con trẻ hát :” Màu hoa” nhằm kết giục tiết học tập.