Viết đoạn văn giới thiệu bố cục của sách Ngữ văn 8.
Đưa ra yêu cầu
Sách giáo khoa Ngữ văn 8 hiện hành được các nhà khoa học giáo dục biên soạn theo hướng tích hợp kiến thức nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức, kỹ năng phổ thông, cơ bản, hiện đại, tránh trùng lặp, chồng chéo không cần thiết.
Hai cuốn ngữ văn 1, 2 tổng hợp toàn bộ kiến thức trong 34 bài học. Nói chung, mỗi bài học được cấu trúc thành ba phần chính.
1. Phần văn bản:
Ở phần này, các học giả đã chọn lọc các tác phẩm văn học Việt Nam và nước ngoài để biên soạn và giới thiệu đến học sinh, xen lẫn một số lượng lớn các văn bản có tính chất thực tiễn – một sự cải cách cần thiết cho tư duy của học sinh. Văn bản văn học được sáng tác theo các mốc thời gian (có sự đan xen giữa các thể loại). Các đoạn trích toàn phần hoặc một phần có ghi chú giới thiệu, tác giả và phong cách, và phần đọc hiểu, chủ yếu giúp học sinh tự chuẩn bị bài ở nhà. Các văn bản nhật dụng phong phú và đa dạng cũng được biên soạn theo cách trên. Tuy nhiên, trong 34 bài học có bài có tới hai văn bản, nhưng có bài không có văn bản nào. Cũng có những văn bản được rút lại, nhưng để học sinh tự nghiên cứu mà không cần giảng.
2. Phần tiếng Việt:
Phần này xuất hiện trực tiếp sau phần đọc hiểu hoặc thực hành của văn bản. Nội dung của phần Tiếng Việt cung cấp những kiến thức cơ bản về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp… và hầu hết được trình bày theo hướng ví dụ để ghi nhớ.
3. Phần tập làm văn:
Là phần quan trọng thứ ba tạo nên bố cục hoàn chỉnh cho mỗi bài học. Ở phần này, học sinh được học lý thuyết và thực hành về các kiểu bài văn như văn tự sự, văn nghị luận, v.v. Cũng trong phần này học sinh có thể tham khảo các bài văn mẫu và có sẵn trước các đề thực tế. Thực hành cho từng dạng bài.
Về cơ bản, 34 bài học trong sách Ngữ văn 8 được biên soạn theo bố cục trên, nhưng ở cuối mỗi tập, đặc biệt từ bài 31 của tập 2, sách lại biên soạn các bài tập ôn tập. Các bài tập ôn tập này không có phần văn bản nhưng cách sắp xếp bố cục vẫn là phần ôn tập phần văn bản – môn Tiếng Việt và cuối cùng là phần làm văn.
